人教版新课程标准高中数学必修二-8.6 空间直线、平面的垂直 (39)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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人教版新课程标准高中数学必修二-8.6 空间直线、平面的垂直 (39)教学课件幻灯片PPT.pptx

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数学第八章立体几何8.6空间线、面的垂直8.6.1线线垂直

空间两直线的位置关系：(1)从公共点的数目来看可分为：①有且只有一个公共点——两直线相交记作：l1∩l2=A②没有公共点两直线平行l1//l2两直线为异面直线

(2)从平面的性质来讲，可分为：②不同在任何一个平面内——两直线为异面直线。①在同一平面内两直线平行l1//l2两直线相交

观察：如图，在正方体ABCD-ABCD中，直线AC与直线AB，直线AD与直线AB都是异面直线，直线AC与AD相对于直线AB的位置相同吗？如果不同，如何表示这种差异呢？ABDCABDC’‘’‘

异面直线所成的角:在平面内,两条直线相交成四个角,其中不大于90度的角称为它们的夹角,用以刻画两直线的错开程度,如图.O思考：异面直线有没有夹角呢？若有，那如何找出这个夹角？

异面直线所成角的定义:如图,已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线a′//a，b′//b,则把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线所成的角(或夹角).思考:这个角的大小与O点的位置有关吗?即O点位置不同时,这一角的大小是否改变?（1）将空间图形转化为平面图形（2）异面直线夹角转化为相交直线的夹角

如果两条异面直线所成的角是直角，那么我们就说这两条异面直线互相垂直。直线a与直线b垂直，记作a⊥b。当两条直线a，b相互平行时，我们规定它们所成的角为00。所以空间两条直线所成角α的取值范围是而两条异面直线所成的角度的取值范围是