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早期教育与天才读书心得

Earlyeducationandgeniusreadingexperience

(教育心得体会)

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日期：____________________

编号：YB-BH-016611

心得体会|Experience

教育心得体会

早期教育与天才读书心得

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结本内容可以放心修改调整或直接使用

它发展的机会，就会一地枯死，就会发生儿童可能能力递减的现象早

期教育造就天才的原因就在于此早期教育的目的是要把孩子培养成这是一本

专门阐述早期教育对儿童成长产生重要影响的书作者在书中提出，早期教育造

就英才，对于儿童的教育越早越好因为，儿童的可能能力是有着递减法则的，

教育开始得越晚，儿童可能能力的实现就越少产生这一法则的原因是这样的，

每个动物的可能能力，都各自有着自己的发达期，而且这种发达期是固定不变的

当然，有的动物可能能力的发达期是很长的，但是也有的动物可能能力的发达期

很短不管哪一种，如果不让它在发达期发展的话，那么就永远也不能再发展了

同样，儿童的能力如果不在其发达期给一个完全的人，一个全面发展的人斯特

娜夫人也认为，“理想的人是品德、健康、才能三位一体的人”

整个小学阶段都是培养学生良好习惯的最佳阶段，作为小学教师我们要从学

生的长远发展出发，为学生的未来着想，切实为学生终身幸福奠基从小培养他

们树立良好的学习、生活习惯，培养积极、向上的进取精神，在轻松、愉快的氛

围中探求知识、释疑破难;使学生的个性充分张扬，潜力充分显现，培养一批又

一批鲜活的有时代特色的创新人才

早期教育与天才读书心得：

最近读了儿童早期教育的鼻祖——木村久一先生写的一本书叫《早期教育与

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心得体会|Experience

教育心得体会

天才》

现在的人并不是不懂得去早期教育，谁不想自己的子女能够出众，得到全面

的发展呢?但是他们对早期教育的没有一个明确的概念和范围大多数家长都有

早期教育的观念，而且很多家长是按照自己的早期教育的方式来进行，但是收效

并不明显为什么呢?其中书中有部分让我印象深刻，老威特并没有因为儿子对

画画工具产生强烈的兴趣而开始决定培养小威特的绘画才能而是让小威特尽情

地把玩这些画画的工具，并不强迫他去画，也没有给他定格成为画家的目标有

些家长很不解，但是老威特说的一句话对现在的许多家长很受用，也很经典：“真

正的艺术是来自于艺术家的内心世界以及他们的本