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人教版小学五年级下册数学期末试卷附完整答案(名师系列).docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末试卷附完整答案(名师系列).docx

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人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物体的运动属于旋转现象的是(??)。??

A.推拉窗的打开和关上????B.转盘的运转????C.抽屉的推拉

2.如果a、b都是质数,那么他们的和是(??)。??

A.奇数?????B.偶数?????C.奇数或偶数

3.一个长8分米,宽6分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放(?)个棱长为2分米的正方体木块。??????

A.24?????B.12??????C.15

4.4瓶250毫升的饮料正好是(??)。

A.1升?????B.100升?????C.1000升

5.要使四位数42?7是3的倍数,横杠内应填(?)。

A.0、3、6、9????B.2、5、8????C.任何数字

6.下面说法正确的是(??)。

A.旋转改变图形的形状和大小

B.平移改变图形的形状和大小

C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小

二.判断题(共6题,共12分)

1.质数与质数的积一定是质数。(??)

2.把不同的两个质数相乘,得到的积一定是合数。(??)

3.在1,2,3,4,5…的数中除了质数都是合数。(??)

4.在推导圆的面积公式时,用到平移或旋转。??(?)

5.45能被9整除,所以45也能被9除尽。(??)

6.茶杯的容积就是茶杯的体积。(??)?

三.填空题(共6题,共16分)

1.在括号内填上“升”或“毫升”。

一瓶眼药水大约15(??)??家用浴缸大约能装水300(??)??一桶大豆油5(??)

2.这些现象哪些是平移现象,哪些是旋转现象:张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(??)现象。

升国旗时,国旗的升降运动是(??)现象。

妈妈用拖布擦地,是(??)现象。

自行车的车轮转了一圈又一圈是(??)现象。

3.填一填。

600分=(??)时???5升=(??)毫升???9000毫升=(??)升

4.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是(??)度,从1:00到2:00分针转过的角是(??)度。?

5.梯形在平移前后,面积大小(??)变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小(??)。

6.用容量为500毫升的瓶子装2升水,可装满(??)瓶;用容量为250毫升的瓶子装1升水,可装满(??)瓶。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共11分)

1.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?

六.解答题(共6题,共27分)

1.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?

2.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

4.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

5.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

6.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.毫升;升;升

2.旋转;平移;平移;旋转

3.10;5000;9

4.90;360

5.没有;相等

6.4;4

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:

2.解:共有10种方法.

六.解答题

1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。

2.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。

3.解:因为两个质数之和可能

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