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6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念2023—2024年度
第六章计数原理
生活中的计数
结绳计数构形计数计数文化
生活中的计数序号的编码规则为:(1)由10个阿拉伯数字和除O、I之外的24个英文字母组成;(2)最多只能有2个英文字母.如果某地级市发牌机关采用5位序号编码,那么这个发牌机关最多能发放多少张汽车号牌?
思考1.用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号,总共能编出多少种不同的号码?2.用前6个大写英文字母和1~9这9个阿拉伯数字,的方式给教室里的座位编号,总共能编出多少个不同的号码?3.一项工作可以用2种方法完成,有5人只会用第1种方法完成,另有4人只会用第2种方法完成,从中选出1人来完成这项工作,不同的选法有几种?4.某班有男生30名、女生24名,从中选出男生、女生各一名代表班级参加比赛,共有多少种不同的选法?5.从A村去B村的道路有3条,从B村去C村的道路有2条,则从A村经B村去C村,不同路线有多少条?6.在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,(见下表)如果这名同学只能从中选一个专业,那么他共有多少种选择?
合作探究问题1从“完成一件什么事情?”、“如何完成这件事?”,“如何计算完成这件事情的方法数?”三个方面对预学案中计数问题(1)、(3)、(6)进行观察分析.03:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1102:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00问题2能否举出生活中一些类似的例子?问题3这一类问题的共同特征是什么?1.用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号,总共能编出多少种不同的号码?3.一项工作可以用2种方法完成,有5人只会用第1种方法完成,另有4人只会用第2种方法完成,从中选出1人来完成这项工作,不同的选法有几种?6.在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,(见下表)如果这名同学只能从中选一个专业,那么他共有多少种选择?
课前预学抽象概括形成原理在预学的问题6中,如果C大学里还有2个你感兴趣的强项专业,要从这三个大学里选一种专业,你一共有多少种不同的选择?
思考1A大学B大学C大学生物学数学管理学化学会计学建筑学医学信息技术学物理学法学工程学
课前预学在预学的问题6中,如果数学也是A大学的强项专业,那么A大学有6个专业可以选择,B大学有4个专业可以选择,应用加法计数原理,得到能选的专业种数为6+4=10.这种算法正确吗?
思考2A大学B大学生物学数学化学会
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