学校体育场馆服务于社会必要性分析.pptVIP

我国学校体育场馆

服务于社会运营模式探析目录学校体育场馆服务于社会必要性分析我国学校体育场馆服务于社会的运营模式分析学校体育场馆社会化运营应注意的事项一、我国学校体育场馆服务于社会的

必要性分析(一)更好的体现学校体育场馆功能性质（二）拥有充足的体育消费群体（三）合理利用学校体育场馆资源（一）更好的体现学校体育场馆功能性质

我国学校体育教育工作是学校教育工作的重要组成部分，肩负着传播体育文化，培养学生体格健壮的重任。包括体育教学、运动训练、体育比赛、课外活动等主体功能指学校体育馆的主体功能外，还要充分外挖掘体育馆潜力，根据学校体育馆的特点、项目设置、资源配置、服务投入等情况对社会开放，在服务于社会的同时，促进学校体育发展。附属功能学校体育场馆功能只有三者并重，全面兼顾，学校体育场馆对社会开放，才可以更好的获得社会对学校体育的理解和支持，促进学校体育更好履行育人的本质功能。育人效益社会效益经济效益合理开发、开放学校体育场馆（二）拥有充足的体育消费群体

小康社会的一个现实问题是：现有的体育基础设施已经越来越难以满足我国居民日益增长的体育需求。1、加大加强体育基础设施建设的力度2、提高现有体育场馆资源的使用率解决这一问题，从两方面入手体育场地供给不足，难以满足广大人民的健身需求是体育事业发展的主要矛盾之一。

----冯建中公园、广场、居委会空地、街头巷尾、江河湖畔等非正规体育场所单位、学校、社区体育设施70.6%29.4%01020304但是对于大多数学校而言：体育场馆占地面积大，投资经费多，普遍存在兴建和维护的经费紧张问题合理利用学校体育场馆资源

学校兴建大型体育场馆的任务是为了更好的服务于广大师生锻炼身体的要求。

体育场馆的运营，实质上，就是在社会效益、经济效益和场馆的使用率等各种价值效益的博弈中，获得综合效益最大化。维护费用较大，尤其是综合场馆，如篮球馆、网球场等05日常管理支出较大，比如场馆管理、安保清洁等后勤服务体育场馆进行社会化运营实行弹性价格制度就是学校体育场馆对外开放、合理使用资源的重要手段。首先：学校场馆保证教学工作正常进行和学生基本锻炼的使用权。其次：根据社会需求，适时开放，进行有偿服务。白天高于晚上，周末高于平时。再者：考虑学校场馆公益事业的性质，区别对待服务对象，具体而言就是本校师生凭证优惠。弹性制度也叫价格歧视，指在不同的时间段或者对不同的消费群体收取不同的费用。二、我国学校体育场馆服务于社会的运营模式分析（一）我国学校体育服务于社会现状分析根据第五次全国体育场地普查结果显示：我国现有850080个体育馆，教育系统有558044个，占全国体育场地总数的65.6%，除场馆资源外，教育系统还有着人才、科技、信息、环境等优势，因此学校场馆如何更好的服务于社会，是一个重要的研究课题。表一我国各级给类学校体育场馆对外开放情况表

分类数目（个）全天开放比例（%）部分比例（%）不开放比例（%）高等学校77433.3325.4941.18中小学89419.7434.2146.05中专技校55621.0525.0053.95其他学校14625.0020.8354.17合计237024.7826.3848.83资料来源：08年武汉会议资料项目有偿开放比例无偿开放比例羽毛球11711.46%1810.98%网球11411.17%00%游泳10310.09%21.22%乒乓球706.86%159.15%篮球282.74%5533.54%足球353.43%4527.43%跆拳道767.44%00%器械健身747.24%00%拉丁舞706.66%21.22%攀岩676.56%21.22%瑜伽676.56%10.61%轮滑605.88%42.44%武术545.29%84.88%桌球383.72%21.22%其他484.70%106.10%表二我国学校体育场馆社会化运营项目一览表（N=1185）学校分类定价方式固定定价区别定价弹性定价其他定价高等学校人数557222535比例14.21%18.60%58.14%9.04%中小学人数1207521834比例26.84%16.78%48.77%7.61%中专技校人数625512536比例22.3