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幼儿园活动教案

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教学计划导语，我们大家所欣赏的本篇七篇

共有11825文字，由方裕焕精心改进发表。感谢大家学习，希望能帮到你！

幼儿园活动教案第一篇

幼儿园活动教案范文

一、活动目标：

1.帮助幼儿了解和认识自己的身体部位；

2.提供机会让幼儿锻炼身体，提高运动能力；

3.通过游戏活动，促进幼儿的社交能力和合作精神。

二、活动内容：

1.游戏一：认识身体部位

指导幼儿玩“头，肩，膝，足”的游戏，通过唱歌和触摸身体部位的方式来帮助幼儿认识自己的身体部位。老师先示范，让幼儿依次触摸自己的头、肩、膝、足，最后重复唱歌几次来巩固记忆。

2.游戏二：动物运动会

将幼儿分成几个小组，每个小组代表一个动物。比如，小组一是猫，小组二是狗，小组三是兔子等等。老师用图片或手势示范不同动物的跳、爬、跑等运动方式，让每个小组根据示范进行动作表演。最后，根据动作的准确度和运动的快慢，给予对应的鼓励和奖励。

3.游戏三：合作搭积木

准备一些积木，让幼儿分成小组，每个小组根据指令合作搭建一座高塔。老师给每个小组一张图纸，上面有搭建高塔的步骤。每个小组的幼儿根据图纸上的指导，相互合作，互相交流，达到搭建高塔的目标。

三、教学过程：

1.老师引导幼儿坐成圆形，进行简短的讲解，介绍游戏的目标和规则。

2.游戏一：认识身体部位

老师先示范游戏的唱歌和触摸身体部位的方式，并让幼儿一起跟着唱歌和触摸身体部位。老师逐个指挥幼儿进行唱歌和触摸身体部位的动作，反复几次巩固记忆。

3.游戏二：动物运动会

老师示范不同动物的运动方式，并让幼儿跟着模仿。将幼儿分组，每个小组代表一个动物，让他们根据示范进行动作表演。老师评估每个小组的表演准确度和运动的快慢，并给予鼓励和奖励。

4.游戏三：合作搭积木

老师给每个小组一张图纸，上面有搭建高塔的步骤。每个小组的幼儿根据图纸上的指导，相互合作，互相交流，达到搭建高塔的目标。老师在旁边进行引导和观察，帮助解决问题和困难。

四、教学反思：

通过这次活动，幼儿不仅学习了自己身体部位的名称，还增强了他们的社交能力和合作精神。活动中，幼儿们积极参与，愉快地完成了各项任务。他们通过游戏，不仅锻炼了自己的身体，还学会了与他人合作，互相帮助。同时，老师及时给予了肯定和鼓励，增强了幼儿们的自信心和积极性。在今后的教学中，我将继续通过丰富多样的游戏活动来培养幼儿的身体意识、社交能力和合作精神。

幼儿园活动教案第二篇

活动设计

在刚进入主题活动春天来了时，我和孩子曾经有过一次讨论。我引导孩子从颜色、声音、动物、植物等方面加以想象，孩子讨论得热火朝天，有的幼儿说：“小草绿了、大树发芽了”等等。其中有个男孩说：“你们知道谁告诉我春天来了吗?呵呵，是燕子，只要暖和了，它就会从很远的地方飞回来。我每年这个时候都能看到它们呢!”孩子们一听说到燕子，都又兴高采烈地谈论起来。当春天到来时，燕子都会从南方北归，这是我们北方特有的景象，我们称燕子为春天的使者。看到孩子对天空中飞翔的燕子极为感兴趣，于是我们抓住孩子兴趣点，设计了此活动春天小使者。

活动目标

1、从自身及周围环境的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。从而培养幼儿热爱大自然的美好情感。

2、让幼儿尝试创编故事，提高幼儿语言表达能力以及表现力。

3、在活动中，通过多种形式的表现，让幼儿享受创意作画的乐趣。

教学重点、难点

重点：了解春天的基本特征，知道燕子与春天密不可分的关系。

难点：能说出小燕子