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人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案【全优】.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案【全优】.docx

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人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列现象中,既有平移又有旋转的是(??)。

A.正在工作的电扇叶片???B.直线行驶中汽车的车轮???C.扔出去的铅球

2.20以内的自然数中,既是奇数,又是合数的数有(??)个。??

A.1??????B.2??????C.3???

3.用做成一个,数字“2”的对面数字是(??)。

A.4??????B.5??????C.1

4.看图回答。

上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,从(??)看这三个物体,看到的形状是完全相同的。

A.上面和正面???B.上面和侧面???C.前面和上面

5.一个边长是质数的正方形,其面积一定是(??)。??

A.奇数?????B.合数?????C.质数

6.一个用正方体搭成的立体图形,小明从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要(?)个小正方体。

A.4??????B.5??????C.6

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个数,个位上是最小的质数,十位上是最小的偶数,百位上是最小的合数,这个数是421。(??)

2.2.04立方米就是204立方分米。(??)???

3.互质的两个数,至少有一个数一定是奇数。(??)

4.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。(??)

5.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。??(??)???

6.a(a1)的所有因数都小于a。(??)

三.填空题(共6题,共27分)

1.用分数填空。

40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。?

2.用5个小正方体可以这样摆一摆。

(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?

(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?

3.观察下面图形,然后填一填。

4.旋转是由________和________决定的。旋转的特点:________、________不变,________和________变化,绕着________旋转。

5.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为(??),这个定点称为(??),转动的角为(??)。

6.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共24分)

1.?如图

(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.

(2)把图B向右平移4格.

(3)把图C绕O点顺时针旋转180°.

2.要求画图填空。

(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(2)图中的小船是经过向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格得来的。

(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题,共30分)

1.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

2.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

3.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?

4.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?

5.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?

6.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.;

2.(1)解:有8种摆法。

(2)解:有4种摆法。

3.左,4;右,9;下,5

4.旋转中心;旋转角;大小;形状;方向;位置;一个点或一条直线

5.旋转;旋转中心;旋转角

6.中心;方向;度数

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图).

(2)解:把图B向右平移4格(下图).

(3)解:把图C绕O点顺时针旋转180°(下图).

2.(1)

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