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初中化学实验探究式教学策略研究论文
摘要：本文针对当前初中化学实验教学中存在的问题，提出探究式教学策略，旨在提高学生的实验兴趣、实践能力和创新能力。文章从问题提出的角度，分析了初中化学实验教学中的两点问题，并针对每一点提出了相应的解决策略。
关键词：初中化学；实验探究；教学策略
一、问题的提出
（一）1.初中化学实验教学中学生参与度不高
在当前的初中化学实验教学中，许多教师仍然采用传统的“教师演示，学生观摩”的教学模式，导致学生在实验过程中的参与度不高。以下是具体分析：
（1）实验教学内容过于理论化。部分教师在实验教学过程中，过于强调理论知识的传授，忽略了实验本身的意义。这使得学生在实验过程中
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