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返回主页关闭宋小明词孟可曲伴奏范唱（童声独唱）竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
跟着音乐哼唱这段旋律，感受轻松的情绪。简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
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练一练上面的声势动作，返回主页关闭简线谱转换再和着音乐做一做。点击竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
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简线谱转换返回主页关闭练一练上面的声势动作，再和着音乐做一做。点击竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
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试着模仿视频或自己设计动作，在歌声中放轻松。返回主页关闭竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
返回主页关闭把下面的节奏组合放入上面的9个空格里（每个空格表示一拍），然后选择不同的路线，跟着乐曲拍一拍。点击简线谱转换音乐游戏节奏九宫格竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
返回主页关闭点击把下面的节奏组合放入上面的9个空格里（每个空格表示一拍），然后选择不同的路线，跟着乐曲拍一拍。简线谱转换音乐游戏节奏九宫格竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
音乐游戏返回主页关闭节奏九宫格再试试其他的路线和排列！简线谱转换先看一遍动画，再点击动画和着音乐拍一拍。竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
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《放轻松》为单三部曲式结构（A+B+C），三部分各有特色：A段以音阶结构为特点，B段以提高音区和局部音程大跳为特征，C段以拉宽节奏来加强与前面两部分的对比。在音乐风格上，A、B两段是一致的，运用休止和切分音来改变音乐的逻辑重音，以加强音乐的语气化特点，而C段以悠长的乐句给人开阔、自在的感觉，与歌词中的“天空”“鹰”“绿草”“风”形成美妙的结合。返回主页关闭作品介绍返回目录竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
《放轻松》跟着音乐哼唱歌曲第二部分“放轻松，我们放轻松……”感受轻松的情绪。在对歌曲节奏、情绪熟悉之后可作声势律动，或自己给音乐设计合适的动作。返回主页关闭总听唱动奏学习建议竖笛练习（八）哦，十分钟放轻松跳到我这里来集体舞快乐的孩子爱唱歌音乐游戏竖笛练习（八）
音乐游戏：节奏九宫格先拍一拍圆圈中的四种节奏组合，然后填入九个空格中，设计路线和着音乐拍一拍。游戏可以根据路线的不同使用不同的音乐，分多次进行。“成长的足迹”活动一：比比、唱唱，发现四句节奏的相同与不同，并在《快乐的孩子爱唱歌》中找出来。活动二：通过哼唱、声势律动以及观赏视频等活动，充分感受音乐，而
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