统编版语文一年级下册第一单元1春夏秋冬 课件(共16张PPT).pptxVIP

秋

新课导入春天,鸟语花香,万物复苏；夏天,烈日炎炎,清荷满湖；秋天,天高云淡,落叶飘飘；冬天,白雪皑皑,银装素裹。让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！

整体感知春季，四季之一。春，代表着温暖、生长。春季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌牙生长，大地呈现春和景明之象。上下结构造句：春风吹红了桃花，吹绿了柳条。组词：春天春季春雨

整体感知夏季是一年的第二个季节，是四季之一。北半球的夏季气温高是最显著的气候特征，因地域、干湿环境的不同，会产生炎热干燥或者湿热多雨的气候。上下结构造句：南方的夏雨让人神清气爽。组词：夏天夏季夏雨夏

整体感知秋季，是“春夏秋冬”四季之一。进入秋季，意味着降雨、风暴等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。左右结构造句：一场秋霜过后,花木都变得憔悴了。组词：秋天秋季秋风夏

整体感知冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡上下结构造句：春光无限,是因为有了冬雪才变得美好。组词：秋天秋季秋风

生字超市shuānɡ?chuī霜吹降落yóurùchí游池飘入luòjiànɡpiāo

这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。初读课文

初读课文chuī吹luò落jiàng降piāo飘yóu游chí池鸟林山红春天，春风吹拂着万物;夏天，夏雨滋润着万物;秋天，秋霜悄悄地降落;冬天，雪花轻轻地飘着。这四个词组向我们展示了不同季节的不同象，让我们感受到大自然的奇妙无穷。春风夏雨秋霜冬雪鱼草青rù入huā花

青草红花游鱼飞鸟“青”和“红”都是表颜色的词语，用来写“草”和“花”的颜色。“游”和“飞”都是表动作的词语，用它们来写“鱼”和“鸟”非常形象。初读课文

课文探究春风、夏雨、秋霜、冬雪。春风吹，夏雨落。秋霜降，冬雪飘。青草、红花、游鱼、飞鸟池草青，山花红。鱼出水，鸟入林。1.请列举几个“季节+自然现象”的词语。2.朗读指导：读“春风吹”、“夏雨落”、“秋霜降”、“山花红”、“鱼出水”、“鸟入林”这些词组时，要将词组想象成一副图画，读出喜爱与赞美之情。3.从最后一组词组中，你感受到了什么？

知识拓展读一读下面描绘景物的词组。草芽尖梨花白荷叶圆谷穗弯枫叶红蝴蝶舞鸟儿唱云儿飘

课堂小结同学们，大自然是一幅美丽的画，大自然是一位神奇的魔术师，只要我们用心观察体验，就能体会到更多的生活的乐趣。这节课，我们在大自然的宝库中又学到了很多生字和词语，大自然真是我们的好朋友啊！

家庭作业1.正确、流利地朗读课文；2.生字抄写三遍，会组词。

谢谢倾听