原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE1/NUMPAGES1
《我是小鼓手》参考教案
教学内容：
1、学唱歌曲《我是小鼓手》。
2、律动：队列操。
教学目标：
1、学会唱《我是小鼓手》，感受进行曲的特点，体验“小鼓手”的自豪情绪，并能以自己的方式表现这种情绪。
2、通过参与队列操，形成良好的合作意识，在活动中享受表演的快乐和创作成功的喜悦。
教学重、难点：
1、在队列变换中能用适当的肢体语言音乐作品的情绪、力度与速度。
2、能准确地做出与节拍相吻合的动作。
教学过程：
一、教授新课
1、播放歌曲《我是小鼓手》。
2、鼓模仿点声。
3、学生模仿敲鼓。
4、学唱歌曲。
二、播放范唱，学生仔细聆听。
生轻声跟唱。
师教唱，生跟唱。
学生自己有感情地演唱歌曲。
三、队列活动
1、师：这首歌曲怎样演唱才能更加活泼轻快？怎样才能表现出“小鼓手”的自豪情绪呢？
学生回答。
2、队列操活动。
3、点评队列操的创作与表演。
四、教师总结，下课。
文档评论（0）