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核心素养下的学习动力提升路径研究论文

摘要：本文以核心素养下的学习动力提升为研究核心，通过分析当前教育背景，提出了学习动力提升的两点问题，并针对每一点提出了三条具体内容，旨在为教育工作者提供实用的提升学生核心素养和学习动力的路径。

关键词：核心素养；学习动力；提升路径；教育改革

一、问题的提出

（一）1.学生核心素养培养与学习动力提升的脱节问题

在当前教育背景下，我国教育改革正逐渐从知识本位转向素养本位，强调培养学生的核心素养。然而，在实际教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，注重知识传授，忽视了学生核心素养的培养。以下是三个具体问题：

（1）教学目标不明确：部分教师在课堂教学中，未能明确