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- 2025-03-29 发布于海南
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埃里克森的心理成长理论期别年龄心理危机发展顺利发展障碍10—1信任—不信任有安全感交往焦虑22—3自主—不自主自控自信胆小多疑34—5自信—不自信勇于表现畏惧退缩46—11进取—不进取勤劳能干懒惰无能512-18角色认同—角色混淆自我认同、方向明确角色混乱619-28亲密—孤独与异性建立亲密关系异性交往障碍,孤独729-55后代关注—自我关注关爱后代追求个人享乐855以后完善—绝望获得满足感产生绝望情绪三、认识自我的途径与方法1.走出自己2.走进他人3.走向社会我是谁呢?第四节大学生自我意识完善的途径和方法一、多视角、客观地认识自我从他人评价中认识自我在比较中认识自我通过反思反省认识自我通过参加实践活动及其成果认识自我训练营20问法我是谁?指导语:现在我们来做一个帮助大家了解自己的心理测试。请你尽量写出20个“我是谁”,回答每次提问的时间为20秒,如果写不出来,可以略去,继续往下写。由于这是自我分析材料,不会给别人看,所以想到什么就回答什么,不要有什么顾虑。例如我叫某某,我是一个诚实的人等等。我__________
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