地球一小时班会总结.pptx

地球一小时班会总结

目录CONTENCT活动背景与目的活动筹备与实施班会过程回顾活动成果展示存在问题分析及改进建议未来展望与计划

01活动背景与目的

地球一小时是由世界自然基金会发起的一项全球性节能活动。该活动提倡于每年三月最后一个星期六的当地时间晚上20:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时，以此来表明他们对应对气候变化行动的支持。地球一小时已经成为一项全球性并持续发展的活动，全球大量城市、企业和个人都在每年的这个时间段内自愿熄灯。地球一小时活动简介

010203提高学生们的环保意识和节能意识。通过班会的形式，让学生们更加深入地了解地球一小时活动的背景和意义。鼓励学生们在日常生活中养成节能环保的好习惯，为保护环境贡献自己的力量。班会组织目的和意义会组织者学生代表其他学生嘉宾参与人员及分工积极参与班会活动，认真听取嘉宾和同学的发言，并在班会上提出自己的问题和建议。参与班会的筹备工作，协助组织者完成各项任务，并在班会上发言分享自己的心得和体会。负责整个班会的策划和组织，包括确定班会主题、邀请嘉宾、安排活动流程等。被邀请来为学生们介绍地球一小时活动的相关知识和经验，鼓励学生们积极参与节能环保行动。

02活动筹备与实施

宣传海报设计社交媒体推广班级动员会议结合地球一小时主题，设计具有创意和吸引力的宣传海报，张贴在校园显眼位置。利用学校官方微信、微博等社交媒体平台，发布地球一小时活动信息和倡议书，扩大影响力。召开班级动员会议，向学生介绍地球一小时活动的意义、目的和具体安排，激发学生的参与热情。前期宣传与动员

80%80%100%活动现场布置及安排选择宽敞明亮的场地作为活动现场，确保参与者能够舒适地参与活动。在活动现场布置中融入环保元素，如利用废旧物品制作装饰品、摆放绿植等，营造绿色氛围。准备好音响设备，确保活动过程中的音乐、宣讲等声音清晰、流畅。活动场地选择环保元素融入音响设备准备

环保知识宣讲互动游戏环节熄灯仪式与许愿环节环保手工制作环节设计与互动体验邀请环保专家或老师进行环保知识宣讲，让学生了解地球一小时的背景、意义和相关环保知识。设计寓教于乐的互动游戏环节，如垃圾分类比赛、环保知识问答等，让学生在游戏中学习环保知识、提高环保意识。在活动高潮部分举行熄灯仪式，并引导学生许下环保愿望或承诺，增强学生的参与感和仪式感。组织学生利用废旧物品制作环保手工作品，如废纸篓、废旧衣物改造等，培养学生的动手能力和创新精神。

03班会过程回顾

强调地球一小时的意义和重要性呼吁同学们积极参与，为地球献出一份力量引出班会主题，激发同学们的兴趣和热情开场白及引导语

地球一小时的起源和发展历程全球范围内的参与情况和影响地球一小时与环保、气候变化等议题的关联个人和团体如何参与地球一小时活动主题演讲内容概述学们积极发言，分享自己的环保经验和想法互动环节亮点呈现同学们积极发言，分享自己的环保经验和想法同学们积极发言，分享自己的环保经验和想法同学们积极发言，分享自己的环保经验和想法

04活动成果展示

通过班会讲解、小组讨论和互动问答，同学们对节能减排的重要性有了更深刻的认识。同学们了解了家庭、学校、社区等多个领域的节能减排方法和技巧。部分同学主动分享了自己在日常生活中实践节能减排的经验和成果。节能减排知识普及程度

同学们对环保的关注度明显提高，纷纷表示要从自身做起，为保护环境贡献一份力量。班会后，同学们自觉减少了不必要的浪费行为，如关闭不必要的电器、节约用水等。部分同学积极参与了学校或社区组织的环保公益活动，用实际行动践行环保理念。环保意识提升表现

同学们在班会中展现出的团队合作精神和集体荣誉感，进一步增强了班级的凝聚力。班会后，同学们更加珍惜班级荣誉，愿意为班级的发展贡献自己的力量。通过共同参与地球一小时班会活动，同学们之间的交流和互动更加频繁，增进了彼此的了解和友谊。班级凝聚力增强效果

05存在问题分析及改进建议

活动宣传不足组织协调不够物资准备不足活动组织过程中遇到的问题在活动组织过程中，部分班级之间的协调不够顺畅，导致活动进展不够顺利。由于预估参与人数有误，导致部分物资准备不足，如环保宣传册、节能小礼品等。在活动开始前，对于地球一小时的宣传不够充分，导致部分同学对该活动的了解程度不高。

同学们在参与过程中存在的困惑对活动意义不明确部分同学对于参与地球一小时活动的意义不够明确，缺乏参与积极性。不知如何参与有些同学虽然想参与活动，但对于具体应该如何行动感到困惑。对节能知识了解不足部分同学在参与过程中发现自己对节能知识了解不足，需要进一步加强学习。

完善组织协调机制加强班级之间的沟通协调，确保活动进展顺利。同时，可以设立专门的负责人，对活动进行全程跟踪和协调。明确活动意义在班级会议或活动中，向同学们