小学六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案（夺分金卷）.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（??）。

A.??

B.?

C.??

2.国家尊重和保障人权出自（??）。

A.中华人民共和国合同法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国民法

3.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

4.当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（??）。

A.综合大家的意见，使观点更全面

B.统一成某个人的观点

C.坚持自己的观点，贬损别人的观点

D.忽视自己的观点

5.人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（??）。

A.“和而不同”，求同存异

B.宽厚与容忍

C.心胸开阔，与人为善

D.体谅、尊重他人的感受

6.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（??）。

A.宽容她，不告诉老师

B.让她抄作业

C.指出她的错误，并帮助她完成作业

7.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

8.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

9.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

10.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.在别人前面说老师的不对

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

二.填空题(共10题，共42分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

2.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（???）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

3.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

4.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

5.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

6.金无足赤，（???），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。

7.气节是以（???）为基础的，没有（???），就不能坚持道德原则。

8.殷墟位于中国历史文化名城——（???）市的西北郊。

9.反思作为（???）活动，是（???）的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

10.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容意味着原谅别人的一切。（??）

2.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

3.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

4.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

5.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

6.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

7.黄色预警信号表示特别严重。（??）

8.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（?）

9.适度地维护自己的自尊心是正确的。（??）

10.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共29分)

1.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

3.怎样防御自然灾害？

4.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（???）。

5.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开