新教科版四年级科学上册期末测试卷及参考答案1套.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

2.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

3.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

4.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

5.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（??）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团，面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

6.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

二.填空题(共6题，共28分)

1.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

2.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

3.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

4.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

5.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

6.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

三.判断题(共6题，共12分)

1.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

2.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

3.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

4.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

6.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

七.综合题(共4题，共23分)

1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

2.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系，小明做了下面的实验。如图，在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球，待小球静止后，在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。

1.击打音叉后，会发生的现象是（??）。

A.小球仍然静止????B.小球会向左侧摆动???C.小球会绕着音叉旋转起来

2.当击打音叉的力量变大时，小球向左侧振动的幅度（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

3.在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球也会逐渐向音叉靠近，直至紧贴在一起，这说明（??）。

A.音叉发出的声音越强，小球振动的幅度越小

B.音叉发出的声音越弱，小球振动的幅度越小

C.音叉发出的声音的强弱，不会影响小球振动的幅度

3.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.远

2.外耳；中耳；内耳

3.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

4.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同

5.液体；气体

6.鼓面；弦

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3.荤素搭配