江苏省连云港市2024-2025学年高二上学期期末调研考试生物试题2.docx

20242025学年第一学期期末调研考试

高二生物学试题

注意事项：

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。

1．本试卷共10页，满分为100分，考试时间为75分钟。

2．答题前请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上所对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等必须加黑、加粗。

一、单项选择题：共15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下图为人体内环境组成示意图，①~④表示相关液体。下列有关叙述错误的是（）

A.①②③④均属于人体的体液

B.若长期营养不良会使①中的血浆蛋白减少，引起组织水肿

C.正常情况下②来源于③，最终流向①

D.皮下注射的流感疫苗成分首先会进入①再被运输到各处组织

2.调定点是人体下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平。下图表示某人受病毒感染引起发热时体温变化与调定点变化的过程。下列有关叙述错误的是（）

A.脊髓、脑干以及下丘脑等处分布着很多对温度变化敏感的神经元

B.体温上升期体温调定点升高，冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉

C.体温上升期，皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，汗腺分泌也减少

D.在高热持续期可以通过加盖棉被的方式增加排汗进行散热降低体温

3.尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症。下列相关叙述错误的是（）

A.口服抗利尿激素对肾源性尿崩症患者疗效较好

B.抗利尿激素和醛固酮可作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收

C.阻断醛固酮—受体复合物的形成，会造成Na+重吸收障碍

D.水盐平衡关系到内环境（主要是渗透压）的稳态

4.图示为某渐冻症（一种运动神经元疾病）患者的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是（）

A.①是感受器，⑤是效应器

B.③是高级神经中枢

C.兴奋在②上以电信号的形式传导

D.④是运动神经元的轴突

5.科研人员将控制流感病毒、冠状病毒和呼吸道合胞病毒抗原蛋白合成的mRNA结合在一起形成组合疫苗，该疫苗注射到小鼠体内后，小鼠产生了针对这三种病毒的抗体。下列叙述正确的是（）

A.组合疫苗是一种常用的人工被动免疫制剂

B.组合疫苗激发体液免疫产生的抗体具有特异性

C.流感病毒再次侵染机体只有特异性免疫发挥作用

D.组合疫苗引起免疫反应体现免疫系统的监视功能

6.图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是（）

A.甲图体现了激素调节的特点仅是通过体液运输

B.若乙图的靶细胞为胰岛B细胞，则②是自主神经

C.若丙图的细胞为B细胞，则信号分子一定是白介素

D.若丁图中的信号分子是糖皮质激素，则在护肤品中掺入使用后效果更好

7.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中正确的是（）

A.甲是调节内分泌活动的枢纽

B.甲乙丙的细胞均存在激素b的受体

C.激素c和肾上腺素协同促进产热

D.甲→乙→丙表示分级调节

8.下列有关动、植物生理学实验的叙述，错误的是（）

A.斯他林和贝利斯通过实验发现促胰液素引起胰腺分泌胰液

B.巴甫洛夫将铃声和食物两种刺激结合对狗进行实验，建立了条件反射学说

C.达尔文父子以胚芽鞘为材料设计实验解释了生长素极性运输的特点

D.班廷和贝斯特采用器官摘除和胰管结扎等方法发现了胰岛素

9.下列关于种群和群落相关调查方法的叙述，正确的是（）

A.调查某单子叶植物的种群密度时常选用样方法

B.估算20m×30m菠菜地中蜗牛的种群密度宜采用五点取样法

C.对植物个体数量较多而体型较小的样地进行物种丰富度研究时宜用记名计算法

D.制作采集土壤小动物吸虫器时不能用烧瓶代替试管

10.图示为种群各数量特征的关系模型。下列有关叙述错误的是（）

注：“+”表示促进或增加“”表示抑制或减少

A.种群密度的预测需要综合考虑⑤⑥等多种因素

B.λ=②①，且λ1时，种群数量呈“J”型增长

C.日照的长短能够影响②，也能影响③和④

D.②越低、生长缓慢且成熟较晚的物种，其种群数量受环境影响后易发生较大波动

11.生态金字塔是