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教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.“中国国宝”大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，四川在大熊猫分布区建成各类保护地95个，其中大熊猫自然保护区46个。超过70%的野生大熊猫和60%的大熊猫栖息地被保护起来。建立大熊猫自然保护区的最主要原因是（）。

A.大熊猫作为中国独有，有很强的代表性

B.保护大熊猫的栖息地，有利于保护生物的多样性

C.抵御天敌，降低大熊猫受到伤害的风险?

2.夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中被人们称之为“夏季大三角”的分别是哪三颗星（）??

A.金星：水星；火星

B.天津四；织女星：牛郎星

C.心宿二；北极星；金星

3.我们在用蜡烛火焰加热白糖的整个实验过程中，发现白糖会发生（）。??

A.化学变化

B.物理变化

C.物理变化和化学变化

4.下面是某同学在端午节写的一篇日记，从科学的角度分析，其中明显存在错误，请依次指出并简单说明理由。

2017年5月29日?晴

明天是端午。晚饭后，我们一家人围坐在露台上乘凉。仰望夜空，月亮像个害羞的小姑娘，只露出半张脸，这就是上弦月吧。旁边许多星星，他们眨着眼睛，好像在对我说话。突然，爸爸兴奋地喊：“快看南边的北极星！多么明亮！”我看了以后说：“当然了，它可是小熊星座最亮的一颗星呀！它和牛郎星、织女星构成了‘夏季大三角’。”

5.下列选项中，没有产生新物质的变化的是（）。

A.面粉做成馒头?????B.火柴燃烧?????C.溶解盐

6.儿子长相像父亲，女儿长相像母亲，这是（）。??

A.亲子间形态特征的遗传

B.亲子间生理特性的遗传

C.无法确定

二.填空题(共6题，共24分)

1.生物连同（???）叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（???）。

2.（???）结构具有稳定性的特点，经常应用于大型框架结构中。

3.夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（???）(属于天鹅座)、（???）(属于天琴座)和（???）(属于天鹰座)，构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”。

4.制作正方体框架结构时，我们至少需要增加（???）根斜杆使框架更稳定，增加斜杆的基本原理是让框架具备（???）形结构，该结构具有稳定性。

5.（???）和（???）是最基本的框架，其中（???）框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。

6.根据现在的研究，目前在太阳系中，只有（???）才是适合人类生存的星体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.日食分为三种：日全食、日偏食和日环食。（??）

2.研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。（）

3.地球上形成丰富多彩的生命世界，人类对生物的进化一般不起作用。（）

4.同一材料的纸梁，把它的宽度增加一倍与把它的厚度增加一倍，两种做法梁的材料总量是相同的，但是厚度增加一倍却使梁的抗弯曲能力提高更显著。（）

5.蕨类、藻类和苔藓类属于开花植物。()

6.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把下列建筑或材料与所应用的相关原理连接起来。

五.简答题(共5题，共20分)

1.按天体与天体系统的规模大小，对天体、天体系统进行排列组合。请用自己的方式用图示的形式表示它们之间的层次关系。

宇宙?月球?地球?小行星?太阳系?木星?银河系?河外星系?恒星集团(2000亿颗恒星)?地月系

2.画出你看到的北极七星和北斗星。

3.什么是化石？化石有何意义？

4.说一说在生活中有哪些防锈的方法？

5.袁隆平爷爷的研究成果有什么重要意义。

六.综合题(共2题，共26分)

1.根据下面材料，回答问题。

达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系：“牛喜欢吃三叶草，三叶草结籽要靠土蜂传粉，田鼠吃三叶草，猫捕食田鼠，因此当地养牛的农民爱养猫。”

（1）该生态系统中，（???）是生产者，牛、田鼠等动物属于（???）者。

（2）写出该农业生态系统中的一-条食物链（至少含三个环节）：??????????????????????

（3）三叶草结籽要靠土蜂传粉，请再举-一例说明动物能促进植物的繁殖如：

（4）如果当地的农民不养猫，田鼠的数量将会（???）（选填“增加”或“减少”），三叶草的数量将会（???）（选填“增加”或“减少”）。

（5）该题目中没有提到的生态系统的生物成分是（???）者，它对生态系统的物质循环也有重要作用。

2.在“校园生物大搜索”的活动中，我们发