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1引言
校园欺凌又称校园霸凌，是对西方学术界bulying词的音译。校园欺凌是一个普遍存在的全球性问题，大约在每五个学生中就会有个学生受到来自其他学生或者教师的欺凌(Glewetal.，2005).根据国内早年的各项调查研究显示我国大陆的校园教凌受害事是2%-26%.校园欺凌问题年复一年地威胁着学生的心理与生理健康，剥夺学生在学校的安全感受，使其痛苦不堪。而初中生在面临强大的升学压力、青春期转型过渡、自我认同的实现等清多问题时遗遇欺凌，无疑于在重要转折点给子他们沉重的打击，部分学生遭遇校园欺凌后不知如何解决，会产生一些抑郁症状。部分学校的教师、行政入员经常为了维护学校形象
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