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本科实习护生健康教育能力培养状况调查
摘要
目的：本研究通过了解本科实习护生的健康教育能力在临床中的应用现状，来分析相关影响因素及提高策略。方法：研究采用抽样调查的方法调查临床本科实习护生的健康教育能力，通过向本科实习护生发放调查问卷进行调查。结果：174名本科实习生在进行临床健康教育时评估能力、计划能力、实施能力及评价能力方面存在不足，其中评估能力得分最低为3.55±1.11（总分为5），剩余三个维度也均未达到期望值。结论：本科实习护生的健康教育能力不能满足临床要求。
关键词本科护生；健康教育能力；状况调查
研究背景
当今医疗形势日趋严峻，患者对医疗服务提出了较高需求，对护理
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