教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

2.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

3.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

4.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

5.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

6.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

7.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

8.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

9.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

10.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

二.填空题(共10题，共46分)

1.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

3.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

4.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

6.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

7.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

8.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

9.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

10.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（???）它。

三.判断题(共10题，共20分)

1.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

2.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

3.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

4.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

5.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

6.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

7.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

8.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

9.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

10.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越