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教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案(精练).docxVIP

教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案(精练).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

2.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

3.自行车座的弹簧具有(??)的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

4.下面说法不正确的是(??)。

A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

5.关于运动与呼吸的关系描述正确的是(??)。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促

6.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。

A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干

7.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

8.下面食物中属于动物类食物的是(??)。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

9.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。

A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边

10.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含(??)的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

二.填空题(共10题,共44分)

1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

2.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。

3.音高是由物体的振动的(???)决定的,物体振动得动的越快音高越(???)。

4.声音能在(???)、(???)、固体中传播。

5.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。

6.经常锻炼身体能提升(???)。

7.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。

8.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

10.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.声音的高低用音量来描述。(??)

2.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)

3.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

4.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)

5.呼吸是人体重要的生命特征。(???)

6.敲击音叉时,音叉没有能量产生。(??)

7.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)

8.我们无时无刻不在呼吸。(??)

9.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)

10.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)

四.连线题(共2题,共9分)

1.如果我们在同样条件下,

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

2.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共28分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

5.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

七.材料题(共1题,共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还

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