第1课 中华文明的起源与早期国家 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第1课中华文明的起源与早期国家说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、教学内容

第1课中华文明的起源与早期国家

本节课选自高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上，主要内容包括：原始社会生产力的进步与中华文明的起源，夏、商、西周的更替与政治制度，以及春秋战国时期的社会大变革。通过学习，学生将了解中华文明的起源和早期国家的发展历程，认识中国古代社会的政治、经济、文化特点。

二、核心素养目标

培养学生历史唯物主义的历史观，理解中华文明起源的历史必然性和文化多样性。提升学生的历史解释能力，通过分析夏、商、西周等早期国家的政治制度，让学生学会运用历史唯物主义分析历史现象。增强学生的史料实证意识，通过学习考古发现和历史文献，培养学生的实证精神。最后，培养学生家国情怀，认识到中华文明对世界文明的贡献，激发学生热爱祖国、传承文化的情感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①夏商西周政治制度的特点及其影响：重点讲解夏商西周时期的政治制度，包括王位世袭制、分封制、宗法制等，分析其特点和演变过程，以及这些制度对当时社会政治、经济和文化的影响。

②春秋战国时期的社会大变革：阐述春秋战国时期的社会大变革，包括诸侯争霸、土地兼并、铁犁牛耕的出现等，引导学生理解这一时期社会结构和生产方式的重大变化。

2.教学难点

①原始社会生产力进步与文明起源的关