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有限公司20XX
校园防抢课件
汇报人：xx
目录
防抢意识培养防抢策略与技巧
防抢设备与工具防抢法律法规
防抢演练与培训防抢案例分析
防抢意识培养
认识校园抢夺现象
校园抢夺案件统计
根据警方数据，校园内发生的抢夺案件多
集中在放学后，学生携带贵重物品时。
01抢夺行为的心理分析
抢夺者往往利用学生对安全环境的放松心
理，选择在人少或监控盲区下手。
抢夺案件的后果02
校园抢夺不仅给受害者带来经济损失，还
可能造成心理创伤，影响学习和生活。
03
提高个人防范意识
了解常见的抢夺手法掌握自我保护技巧培养警觉性
通过学习和了解常见的抢夺手法，学习基本的自卫技巧和紧急情况在日常生活中保持警觉，注意周
如“飞车党”抢夺手机等，提高个下的应对措施，如遇到抢夺时如围环境和人群，尤其是在人多拥
人对潜在危险的识别能力。何保护自身安全和财产。挤或光线昏暗的地方。
安全防范教育重要性
010203
提升个人安全意识减少校园犯罪率培养应急处理能力
通过教育，学生能认识到个人定期的安全防范教育有助于降教育学生在遇到紧急情况时如
财物安全的重要性，学会基本低校园内抢劫等犯罪行为的发何保持冷静，采取正确的应对
的自我保护方法。生率。措施，如报警或求助。
防抢策略与技巧
避免危险区域和时段
识别高风险区域
01
选择人多且照明良好的路径，避开偏僻或昏暗的
小巷和街道，以减少遭遇抢劫的风险。
规避高发时段
02
尽量避免在夜间或清晨单独出行，这些时段犯罪
率相对较高，应选择在白天或人多时行动。
使用安全的交通工具
03
选择正规的公共交通工具或使用打车软件，避免
搭乘不明车辆，确保行程安全可靠。
防抢基本技巧
01020304
保持警觉
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