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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
2.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。
A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以
3.很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色?????B.形状?????C.轻重
4.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。
A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应
5.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
6.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
7.我们的时间胶囊不可以记录(??)。
A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别
8.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
9.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。
A.听觉?????B.视觉?????C.触觉
10.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共24分)
1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
2.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
3.天然磁铁又叫(?????)。
4.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
6.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
7.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
8.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
9.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
10.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
三.判断题(共10题,共20分)
1.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
2.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
3.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(??)
?
4.磁铁各个部分的磁性强弱相同。(??)
5.我们的身体外形是左右对称的。(??)
6.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
7.磁铁每次指示的方向都是不同的。(??)
8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。(??)
9.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)
10.舌头能尝得出很多种味道。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共29分)
1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
2.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
六.综合题(共3题,共18分)
1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。
2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
3.我们人的身体可以分为四个部分,请把各部分的名称填入下图的括号中。
参考答案
一.选择题
1.
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
7.D
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.指南针
2.铁
3.磁石
4.铁
5.增加?减小
6.固定
7.指示南北方向
8.被测量
9.③④⑤
10.
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