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教科版四年级上册科学 期末测试卷精品(综合题).docxVIP

教科版四年级上册科学 期末测试卷精品(综合题).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列音阶中音最高的是(??)。

A.哆?????B.发?????C.索

2.对于吸烟者,我们要做到(??)

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

3.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。

A.10?????B.20?????C.50

4.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

5.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

6.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(??)。

A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳

7.物体振动得越快,发出的声音(??)。

A.越高????B.越低????C.不变

8.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

9.依靠反冲力作用运动的是(??)。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

10.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

二.填空题(共10题,共42分)

1.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。

2.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。

3.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。

4.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。

5.声音以(???)的形式传播。

6.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。

7.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。

8.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。

9.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

10.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。(??)

2.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)

3.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)

4.动物类食物就是指肉类食物。(??)

5.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)

6.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)

7.声音只能向前传播。(??)

8.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)

9.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

10.呼出的气体和吸入的气体没有变化。(???)

四.连线题(共2题,共10分)

1.连线题。

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共5题,共28分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的?

2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.蒙头大睡为什么会感到气闷?

5.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

七.材料题(共1题,共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题,共13分)

1.看图在括号里填序号,再连线题

小肠(??)??食物运输的通道

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