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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
2.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
3.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
4.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
5.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
6.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
7.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
8.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
9.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
10.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.在用物体测量时,要注意(???)相连。
4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
5.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
6.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
7.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
2.我们可以用手来测量物体长度。(??)
3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
4.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
5.植物都生活在土里。(??)
6.所有植物都可以制作成中药材。(??)
7.植物的种子都长在树上。(?)
8.植物能释放氧气,净化环境。(??)
9.植物能释放氧气,净化环境。(??)
10.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共17分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
3.小红正在测量下面方桌的边长和高度,
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