教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附答案【达标题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

2.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

3.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

4.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

5.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

6.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

7.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

8.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

9.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

10.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

二.填空题(共10题，共46分)

1.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

2.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

3.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

4.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

5.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

6.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

7.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

8.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

9.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

10.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

2.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

3.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

4.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

5.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

6.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

7.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

8.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

9.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

10.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

2.声音是怎样进行传播的？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.为什么女生的音高比男生高？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个