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阅读理解答题技巧

一、做阅读理解的三个步骤

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视

标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了

解基本内容，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，

要求阅读二至三遍能读懂全文。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然

后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，

并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，

以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、筛

选组合，定向表述

二、阅读理解答题技巧点拨

1、某段或某句在文中的作用体型

在首段总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文

进行对比，反衬出……

2、概括某段大意

（1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句

的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首

或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概

括。（2）摘句法，即找出段落中的中心句。例如《秋天的雨》中的第二自然段，

就可摘取其中的“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”一句来概括段意。

（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《富饶的西沙群岛》的第

三段，内容很丰富，介绍了海底是事物，可用自己的话概括：描写了西沙群岛海底的景象。

例：春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的

妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄

了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝

色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶

在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年

新叶生长提供养料。

概括本段的大意：

3、概括全文的主要内容的答题模式

谁为了什么做了什么结果怎样

《倔强的小红军》片断

那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两

只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”

小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四

川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

整理为word格式

1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？

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2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？＿＿＿＿＿＿＿

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3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿

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4、说说主人公思想性格变化题型关键要答出“变”来，如：他从以前的……变得……

5、怎样概括文章的中心思想

文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、；词、段、篇的结构形式

表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来

概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。

其主要方法有：

（1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即

中心思想。如《翠鸟》主要描写了翠鸟的外形、活动特点及有关方面的知识，想一想作者为

什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：表现翠鸟的美丽、灵巧，抒发作者

对翠鸟的喜爱之情。

（2）、分析课文的重点段。从文中找出中心思想，如《给予树》的第五段，描写“我”紧紧

地拥抱