教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

3.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

4.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

5.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

6.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

7.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

8.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

9.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

10.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共48分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

5.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量长度只能用尺子。（?）

2.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

3.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

4.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

5.我们吃的粮食是植物给的。（??）

6.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

7.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

8.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

10.蘑菇是植物。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共19分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???