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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷带答案(培优b卷).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷带答案(培优b卷).docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当我们选择课余生活时,(??)。?

A.既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值

B.可以随便选择

2.当我们在交流中出现分歧的时候,应该(???)。

A.坚持自己的意见

B.冷静、平和、友好地交流

C.选择不再交流

D.抱怨别人不合作

3.假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时有事不能来,你会(??)。

A.允许对方解释并使友谊不受伤害

B.你真不守信

C.俩人争吵起来

D.不会再理他了

4.下列关于烟酒说法正确的是(??)。

A.吸烟能忘记烦恼

B.二手烟会危害家人的健康

C.全家聚会,少喝点酒没事

5.毒瘾是可以戒除的,关键在于个人的(??)。

A.意志???

B.年龄???

C.财力

6.对于未成年人吸烟、喝酒,你会如何做?(??)

A.吸烟喝酒,有害健康,应该拒绝。

B.烟酒是国家两大税收来源,偶尔尝试一下无关

C.酒有消毒,活血等作用,可以喝的

二.填空题(共6题,共32分)

1.课余生活中,我们可以选择自己(???)的活动。这些活动能够激起(???)欲望,磨砺(???),开发(???),陶冶(???),促进自我发展。

2.毒品犹如(???),是人类共同的(???)。

3.与人沟通,即使未能达成共识也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。

4.我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”的错误观念。

5.当我们(???)课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的(???),让课余生活促进我们健康成长。

6.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、(???)活动与(???)活动互补,处理好(???)与(???)的关系。

三.判断题(共6题,共12分)

1.吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康,诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(??)

2.全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃气氛,还能促进血液循环。(??)

3.小明对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。(??)

4.吸烟、喝酒能够结交到新朋友,我们青少年也可以尝试一下。(??)

5.出于安全考虑,小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。(??)

6.和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们校外课余生活的丰富内容。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题,共25分)

1.与同学沟通时,如果意见不一致,你会怎么做?

2.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?

3.分享一种你最喜欢的课余生活。

4.我们应该如何自主选择课余生活?

5.小刚喜欢踢足球,老师说他在足球方面很有天赋,可爸爸、妈妈希望他参加书法班。如果你是小刚,你会怎么办?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

八.综合题(共2题,共14分)

1.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?

2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.感兴趣;求职;意志;潜能;情操

2.毒蛇;敌人

3.相互指责

4.吸毒时尚

5.自主选择;意义和价值

6.个体;群体;室内;室外;课内学习;课余生活

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.填表题

1.勇于表达自己的想法;衡量利弊,放弃其中一个;坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.耐心听取别人的意见,然后发表自己的意见。

2.要让青少年远离毒品,就要进行健康教育,让孩子了解毒品的危害与成瘾性,增强自我约束的能力。另外,社会和学校要消除不良的环境诱因,确实禁止中小

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