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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。
A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹
2.鞋底的花纹主要作用是(??)。
A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力
3.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。
A.小明?????B.小军?????C.一样多
4.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品
5.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。
A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大
6.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
7.早餐,我吃了一碗青菜牛肉面,应该记录为(??)种食物。
A.1????B.2????C.3
8.下面交通工具中,用重力作动力的是(??)。
A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车
9.下列物体,利用了生物质能的是(??)。
A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气
10.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
二.填空题(共10题,共52分)
1.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
2.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。
3.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。
4.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
5.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
6.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。
7.人体所需的营养是从(???)中得到的。
8.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。
9.想让鼓声变得更强,我们应(???)(“轻”或“重”)击鼓面。
10.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一呼一吸算呼吸一次。(???)
2.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
3.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
4.平常吃的小零食不属于食物。(???)
5.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)
6.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)
7.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
8.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
9.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
10.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其
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