教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

2.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

3.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（??）。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

4.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

5.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

6.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

7.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

8.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

9.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

10.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

二.填空题(共10题，共38分)

1.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

2.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

3.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

6.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

7.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

8.吹竖笛是（???）振动发出声音。

9.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

10.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

2.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

3.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

4.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

5.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

6.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

7.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

8.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

9.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

10.门齿是用来撕碎食物的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????