2024届上海市浦东新区洋泾中学高考历史倒计时模拟卷含解析.docVIP

2024届上海市浦东新区洋泾中学高考历史倒计时模拟卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．据1918年1月3日《真理报》报道，在苏俄全国境内，农民都在“自发地进行易货贸易”，“维亚特卡省（产粮省）和雅罗斯拉夫尔省（粮食消费省）之间甚至还签订了易货贸易合同”，维亚特卡省用20万普特黑麦来交换雅罗斯拉夫尔省的布匹和烟草。这说明当时苏俄

A．新经济政策得到了普遍拥护

B．余粮收集制没有达到预期的目的

C．政府提倡计划与市场相结合

D．政府政策受到了不同程度地抵制

2．下图发表于1898年10月《punch》周刊。图片配文：“中国太后对天子说：改革，好的呀！我先来改造改造你！去站墙角那，不叫你不许出来”。此图最能反映

A．作者抨击慈禧扼杀改革

B．慈禧与光绪对立的关系

C．作者讽刺太后羞辱皇帝

D．慈禧阻挠光绪进行改革

3．黄宗羲提出“天下为主，君为客”；王夫之提出“尽天地之间，无不是气，即无不是理也”，“气者，理之依也”。上述思想

A．受到了欧洲启蒙思想的影响 B．启示了近代人们的思维方法

C．体现了宋明理学的不断深化 D．反映了近代民主思想的兴起

4．祠堂是古代供奉祖先和举行祭祀活动的场所，原始社会后期即已存在。后世天子、诸侯的祖庙为“宗庙”，士大夫的祖庙为“家庙”。与此现象最相关的观念是（）

A．万物有灵与皇权至上 B．血族宗亲与君主专制

C．敬宗收族与尊卑有序 D．图腾崇拜与家族伦理

5．王培华认为，政治家讲正统,体现了政治家的政权连续性意识,促使有作为的政治家以统一中国为己任；史学家讲正统,体现了史学家的政权连续性意识,促使史家不断以正统观念编撰正史或改编史书,正史成为中国文明连续性的重要载体。这里的正统论的实质是

A．思想的大一统 B．君主专制的确立

C．郡县制的实现 D．农耕经济表现

6．19世纪后半期，股份公司大规模发展，广泛流行于资本主义世界各国。股份公司的分布范围从金融、交通和公共事业等基础设施向钢铁、机器制造和商业扩散，遍及国民经济的各个部门。这一“发展”客观上反映了

A．新兴工业扩大规模的要求

B．科研与生产的直接结合

C．世界市场的进一步发展

D．帝国主义对外扩张的要求

7．明末清初思想家王夫之说：“粟贵伤末，粟贱伤农。乃当其贵，不能使贱，上禁止勿贵，而积粟者闭籴，而愈腾其贵。当其贱，不能使贵，上禁止勿贱，而怀金者不售，则愈益贱。”材料表明王夫之主张

A．实行农商并举的经济政策

B．加强政府调控平抑粮食价格

C．征收工商税减轻农民负担

D．发挥市场作用促进商品流通

8．日本学者福泽谕吉在《文明论概略》中主张：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。”近代中国“汲取欧洲文明”的过程

A．受制于多重障碍，顺序与此正好相反

B．受甲午战败的刺激，开始主张“改变政令”

C．“变革人心”偏重于实用和形式主义

D．“有形的物质”建设从民国时期开始起步

9．唐初中书省依据君主意见出令，门下省审查而封驳之，但门下官员大多阿旨顺情。君主不满门下官员的作为，遂将门下封驳权分散于中书与尚书二省，最终废止。这反映出

A．三省分权提高了行政的科学性 B．相权不断削弱直至被取消

C．专制体制制约了封驳权的行使 D．君主高度信任中书尚书省

10．伏尔泰在其《风俗论》著作中第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中，从而打破了以欧洲史代替世界史的“欧洲中心主义”的史学观，认为“如果中国的历史纪年是真实的，基督教的纪年就是假的，梵蒂冈就是在骗人，欧洲的历史也就是一部谎言的历史”。这反映出

A．中国科技水平居于世界领先地位 B．思想解放促使宗教改革兴起

C．中国文化传播影响欧洲社会发展 D．世界各地文明开始会合交融

11．一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是

A．大力发展信息产业 B．大力发展“人民资本主义”

C．大力拓展世界市场 D．适时进行产业结构的调整

12．1890年创办的江南水师学堂，以培养近代军事、科技人才为宗旨。一位叫丁东升的学员请假考中秀才，学校的总管（校长）特别挂牌褒奖。这反映了

A．传统观念根深蒂固 B．水师学堂偏重科举

C．中西教育互相促进