幼儿防诈骗课件图片大全.pptx

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目录壹防诈骗教育意义贰课件内容设计叁图片素材分类肆课件使用方法伍课件效果评估陆课件资源获取

防诈骗教育意义第一章

提升幼儿安全意识通过图片展示，让幼儿识别如陌生人搭讪、索要个人信息等不安全行为。认识不安全行为利用图片和故事，培养幼儿对周围环境的警觉性，学会在不同场合保持警惕。培养警觉性教育幼儿在遇到危险或不安全情况时，应如何正确求助，如找家长、老师或拨打紧急电话。学习求助方式010203

培养正确金钱观避免物质诱惑认识金钱的价值通过教育让幼儿理解金钱是劳动成果，培养他们珍惜和合理使用金钱的观念。教育幼儿识别广告和促销的诱惑，学会根据实际需要而非欲望来决定是否消费。理解金钱与劳动关系通过故事和游戏让幼儿了解金钱是通过劳动获得的，树立劳动光荣的观念。

预防诈骗行为发生通过教育，让幼儿学会不轻信陌生人，不泄露个人信息，增强自我保护能力。提高幼儿自我保护意识01教育幼儿识别金钱的价值和使用，避免因贪小便宜而落入诈骗陷阱。培养幼儿正确金钱观02家长和教师共同参与防诈骗教育，形成有效的防诈骗教育网络，共同守护幼儿安全。强化家庭与学校的联动03

课件内容设计第二章

教学目标设定通过图片和故事，教育幼儿识别常见的诈骗手法，提高他们的警觉性。培养识别能力通过角色扮演和情景模拟，教导幼儿在遇到可疑情况时如何正确求助和报告。学习求助途径设计互动环节，让幼儿了解保护个人信息的重要性，增强自我保护意识。强化安全意识

互动环节设计通过问答形式，让幼儿回答关于防诈骗的问题，加深他们对诈骗手段的认识和防范意识。互动问答环节创建模拟购物、接电话等情景，让幼儿在模拟环境中识别和防范潜在的诈骗行为。情景模拟练习设计角色扮演环节，让幼儿模拟遇到诈骗时的场景，通过角色扮演学习如何应对。角色扮演游戏

教学方法运用通过模拟诈骗场景，让幼儿扮演不同角色，增强他们识别和应对诈骗的能力。角色扮演法设计与防诈骗相关的问答游戏，鼓励幼儿参与，通过互动加深对防诈骗知识的记忆。互动问答法利用动画或绘本讲述诈骗案例，以故事形式让幼儿理解诈骗的危害和防范知识。故事讲解法

图片素材分类第三章

防骗知识图解通过图解展示骗子如何通过电话、网络等方式进行诈骗，教育幼儿警惕陌生人的要求。识别不法分子的常见手段用图解说明个人信息的重要性，教育幼儿不向陌生人透露姓名、地址、电话等信息。正确处理个人信息通过图解展示网络钓鱼的典型场景，如假冒的网站链接，教育幼儿识别并避免点击可疑链接。防范网络钓鱼

欺诈场景再现展示电脑屏幕截图，描绘虚假邮件或网站诱导输入个人信息的场景。网络钓鱼陷阱01通过对话框形式展示诈骗者如何通过电话进行欺骗，如冒充银行工作人员。电话诈骗案例02用图片展示常见的街头骗局，例如假抽奖、换零钱等，提醒幼儿识别。街头骗局展示03用漫画形式描绘社交媒体上的诈骗手法，如虚假广告或冒充熟人诈骗。社交媒体诈骗04

安全提示标识展示交通信号灯、斑马线等图片，教育幼儿识别基本交通规则，确保出行安全。交通警示标志包括不透露个人信息、不与陌生人聊天等图标，提醒幼儿网络世界的潜在风险。网络安全图标使用卡通形象的防走失手环、贴纸等，教育幼儿在公共场所如何保持安全。防走失标识

课件使用方法第四章

课件使用方法第四章

教师引导技巧通过模拟诈骗场景，让幼儿在角色扮演中学习如何识别和应对诈骗。情景模拟教学01设计与防诈骗相关的问答游戏，鼓励幼儿积极思考并回答问题，加深记忆。互动问答环节02用简单易懂的故事形式，向幼儿讲解防诈骗知识，提高他们的兴趣和理解能力。故事讲解法03

教师引导技巧通过模拟诈骗场景，让幼儿在角色扮演中学习如何识别和应对诈骗。情景模拟教学01设计与防诈骗相关的问答游戏，鼓励幼儿积极思考并回答问题，加深记忆。互动问答环节02用简单易懂的故事形式，向幼儿讲解防诈骗知识，提高他们的兴趣和理解能力。故事讲解法03

家长辅助指导建立信任沟通家长应与孩子建立开放的沟通环境，鼓励孩子分享遇到的陌生人或可疑情况。模拟诈骗场景强化安全意识家长应不断强化孩子的安全意识，教育他们遇到问题时寻求成人帮助。通过角色扮演，模拟诈骗场景，教育孩子识别和应对潜在的诈骗行为。教育识别信息指导孩子识别个人信息的重要性，包括不向陌生人透露姓名、地址和电话等。

家长辅助指导建立信任沟通家长应与孩子建立开放的沟通环境，鼓励孩子分享遇到的陌生人或可疑情况。模拟诈骗场景强化安全意识家长应不断强化孩子的安全意识，教育他们遇到问题时寻求成人帮助。通过角色扮演，模拟诈骗场景，教育孩子识别和应对潜在的诈骗行为。教育识别信息指导孩子识别个人信息的重要性，包括不向陌生人透露姓名、地址和电话等。

幼儿自主学习互动式学习情景模拟游戏01通过点击图片上的不同元素，孩子们可以自主探索防诈骗知识，增强学习的趣味性。0