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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
2.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
3.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
4.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
5.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。
A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡
6.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
7.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。
A.????B.??????C.
8.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
9.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
10.用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。
A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触,磁力需要接触?????C.拉力需要接触,推力和磁力不需要接触
二.填空题(共10题,共48分)
1.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
2.磁带中磁铁的作用是(?????)。
3.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
4.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
5.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
6.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
7.磁铁能够吸引(?????)和镍。
8.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
9.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
10.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
三.判断题(共10题,共22分)
1.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。(??)
2.两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。(??)
3.测量身高时我们可以踮起脚尖。(??)
4.磁极与方向没有对应关系。(??)
5.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)
6.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)
7.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。(??)
8.钢针也是一种磁铁,可以吸引其他钢针。(??)
9.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)
10.青少年要保持充足的睡眠。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
2.平时你应该如何践行健康生活的理念?
3.简单说一说指南针的使用方法。
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
六.综合题(共3题,共17分)
1.下面是佳轩在不同时期拍的照片,哪些证据说明佳轩在生长?
2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。
图1????????????图2
A.
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