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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们可以用(??)的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发
2.空气流动会形成(??)。
A.气泡????B.风????C.云
3.50毫升水大约能溶解(??)克小苏打。
A.1????B.4????C.10
4.如果海南的天气是晴空万里,那么黑龙江的天气是(??)。
A.睛空万里????B.大雪纷飞????C.无法判断
5.观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是(??)。
A.用眼睛看,用手摸???B.用耳听,用鼻闻????C.用脑思考,用心感悟???D.用鼻闻,用口尝
6.在温度为(??)摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。
A.-4℃????B.0℃????C.1℃
7.在二十四个节气中,秋季的第一个节气是(??)。
A.秋分?????B.立秋?????C.处暑
8.温度有零上和零下两种,以(??)为分界点。
A.100℃????B.0℃????C.-100℃
9.比较哪种物质的溶解能力强,就是比较(??)。
A.溶解速度和溶解的量?????B.相同量的水中,哪种物质溶解得多?????C.哪种物质的溶解速度快
10.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。
A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了
二.填空题(共10题,共32分)
1.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
2.三国时,人们利用(???)的原理制成孔明灯。
3.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
4.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。
5.大自然的风是由于两地的(???)不同,导致(???)流动,形成了风。
6.体积相同的空气、水和石头相比较,(???)最轻。
7.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。
8.像粉笔和水一样,空气也占据一定的(???)。
9.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
10.天气总是在不断地变化,有时(???),有时(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水是地球上十分重要的资源,我们要节约用水。(??)
2.动物、植物和我们都可以离开空气。(??)
3.在记录风力的时候,数字“1”表示微风。(??)
4.从西方向吹向东方向的风是东风。(??)
5.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(??)
6.用简易天平做实验,把气球换成篮球,也能证明空气有质量。?(??)
7.24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。(?)
8.测量气温时,可以把气温计放在太阳下。(??)
9.冰和水是两种不同的物质。(??)
10.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。
?????
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
3.测量降雨量要注意什么?
4.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
七.综合题(共3题,共19分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
2.观察下图,回答问题。
1.图中哪几天有降水?(???)
2.其中属于中雨等级的是哪几天?(???)
3.请在下面的天气日历中获取信息,
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