教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷含答案【培优a卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

2.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

3.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

4.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

5.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

6.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

7.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

8.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

9.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

10.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

二.填空题(共10题，共44分)

1.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

2.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

3.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

5.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

6.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

7.声音的高低可以用（???）来描述。

8.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

9.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

10.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

2.铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。（??）

3.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

4.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

5.音高和音量没有什么区别。（??）

6.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

7.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

8.耳郭没有什么作用。（??）

9.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

10.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(