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教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品(名师推荐).docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品(名师推荐).docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.夏天,当你游泳之后上岸时,身上会感到很凉爽,这是因为(??)。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

2.图中,气温计上的示数写作(??)。

A.38°?????B.38C°?????C.38℃

3.在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(??)。

A.向上?????B.向下?????C.向左

4.把冰块放入水中,会出现的现象是(??)。

A.沉入水底????B.浮在水面上????C.很快溶解

5.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。

A.风扇????B.轮胎????C.瓶子

6.下列物品中,运用空气可以被压缩的性质的是(??)。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

7.地球的周围包围着一层(??)。

A.水????B.大气圈????C.草

8.在记录中“27℃”,它应读为(??)。

A.27毫升?????B.27厘米?????C.27秒?????D.27摄氏度

9.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是(??)。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同

10.如果我们把一小包盐放入水中,充分搅拌后,发现水中有剩余的食盐,此时再加入一些食盐后,(??)。

A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解

二.填空题(共10题,共54分)

1.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化,仅仅(???)发生了变化。

2.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。

3.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(???)现象的。

4.当环境温度低于(???)摄氏度,水的温度(???)到0摄氏度时,开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。

5.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。

6.冰是(???)态的水,水蒸气是(???)态的水。

7.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。

8.木头是(???)、水是(???)、空气是(???)。我们的周围到处都有(???)。

9.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。

10.水有三种状态:(???),水,(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。(??)

2.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)

3.空气不可扩张。(??)

4.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(??)

5.空气质量很轻,无处不在。(??)

6.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)

7.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(??)

8.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(??)

9.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)

10.一个地方长期的天气平均状况叫气候。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共29分)

1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?

3.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。

4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

5.自然界中的风是怎么形成的?

七.综合题(共3题,共18分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。

图1????????图2

(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。

(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,

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