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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（??）。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

2.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（??）。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

3.纤维、羽毛状的云出现时，往往预示着（??）。

A.晴天?????B.即将下雨?????C.会有雷电

4.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

5.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（??）。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了，重新买新的

6.（??）有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

7.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

8.下列不属于天气的是（??）。

A.暴雪?????B.台风?????C.地震

9.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

10.常温下，比较小苏打和食盐在水中的溶解能力，下列说法正确的是（??）。

A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强

二.填空题(共10题，共38分)

1.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

2.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（???）。

3.常见的降水的形式有（???）和（???）。

4.我们通常用（???）、（???）、（???）、（???）和风速等天气特征来描述天气。

5.0级就代表无风，风旗（???）。

6.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

7.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

8.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（???）风。

9.降水的形式有很多，如：冰雹、（???）、（???）等。

10.测定风速的仪器叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量气温应该定时定点，最好在阳光下测量。（??）

2.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

3.人的生存离不开空气。（??）

4.会流动的物体都是液体。（??）

5.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

6.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。（??）

7.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

8.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

9.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。（??）

10.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

5.列举三个生活中水蒸发的事例。

七.综合题(共3题，共23分)

1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。

1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（??）。

A.????B.????C.

2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（??）。

A.雨伞????B.墨镜????C.围巾

3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（??）。

A.南方????B.东南方???C.北方

4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（??）。

A.气温计???B.雨量器???C.风速仪

5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，