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2022年小学科学四年级上册教学计划

一、教材分析

《科学》四年级上册由天气、溶解、声音和我们的身体四个单元

组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上，引领学生经历一系列

有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深

对科学的理解，增进科学探究的能力。

本册___中的每个教学单元都有七个课题，这七个课题即学习的内

容，也反映了科学概念和过程与方法双向发展、螺旋上升的过程。

二、教学目标

本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利

导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，

逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学

习质量。

1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。

2、要求学生提高观察的准确性和精确性。

3、要求学生不仅___收集和了解事实，而且要学会对事实进行简

单的加工、整理、抽象和概括。

三、教学重点：

重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学

生的科学素养。

四、教学难点：

通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成

较强的科学探究能力。特别是实验中控