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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷附参考答案【培优】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷附参考答案【培优】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在协商班级事务,采取投票表决时,下面表达错误的是(??)。

A.一人一票

B.只能同意或不同意

C.少数服从多数

2.“仁”是中国古代伟大的思想家、儒家学派的创始人(??)的核心思想。

A.孔子

B.老子

C.曾子

3.中国汉字出现的顺序排列正确的一项是(??)。

A.甲骨文?金文?小篆?隶书?楷书

B.甲骨文?小篆?金文?隶书?楷书

C.甲骨文?隶书?金文?小篆?楷书

D.甲骨文?金文?隶书?小篆?楷书

4.周恩来十一二岁时明志“为中华之崛起而读书”,后来成为新中国第一任总理,周总理给我们的启示是(??)。

A.轻诺必寡信

B.敏而好学,不耻下问

C.学而不思则罔,思而不学则殆

D.有志者事竟成

5.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

6.关于汉字的说法,正确的是(??)。

A.仓颉造字

B.人民大众创造的

C.黄帝

7.下面不属于中国传统文化艺术的是(??)。

A.汉字书法

B.芭蕾舞

C.京剧

8.甲骨文出现在距今约(??)多年前。

A.1000

B.2000

C.3000

9.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这句话出自(??)。

A.《孟子》

B.《大学》

C.《论语》

D.《朱子家训》

10.中国乒乓球队的陪练员都是一批技术全面的优秀运动员。他们甘当陪练的原因是(??)。

A.可以继续留在国家队

B.以集体利益为重,服从集体需要

C.可以给教练和队员留下好印象

D.可以挣到更多的工资

二.填空题(共10题,共34分)

1.汉字很早就传入朝鲜半岛,日本,越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的(???)交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的(???)圈。

2.(???)是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的,这一发明,在宋元时期,广泛用于(???)。

3.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如(???)(???)(???)等。

4.汉字很早就传入(???)、(???)、(???)等国家和地区,对文化的交流起了重要作用。

5.(???)的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。

6.(???)距今已有一千多年的历史了,被誉为“天下第一桥”。

7.(???),俭以养德。

8.“天下兴亡,匹夫有责”是概括明末清初思想家(???)的话而形成的警句。

9.在研制抗疟疾的青蒿素中,屠呦呦和她的团队解决了关键性技术难题。2015年,(???)成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

10.宽容是(????)的重要表现。古人强调要严于律己、(????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“丝绸之路”只是在国内流传。(??)

2.“愿乘长风破万里浪”是激励我们要树立远大的志向。(??)

3.我们今天所有享用的一切,都凝结着祖先的智慧。(??)

4.甲骨文是刻在甲骨上的文字。(??)

5.朱冲还牛的故事体现了朱冲严于律己,宽以待人。??(??)

6.华佗发明了“麻沸散”。(??)

7.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。(??)

8.北宋时毕昇发明了活字印刷,为人类传播文化做出了巨大贡献。??(??)

9.屠呦呦是首位获得诺贝尔科学奖的中国女科学家。(??)

10.我国的汉字,不仅在中国长期通用,而且朝鲜、日本、越南等国家也长期把汉字作为书面文字,直到现在,日本文字中还保留着许多汉字。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将格言与正确的解释连在一起。

天行健,君子以自强不息??待人宽厚就会得到大家的拥护

见善则迁,有过则改???有才德的人应该永不懈息。

胜人者有力,自胜者强???人若没有信用,真不知道还能做什么事

宽则得众???????能够战胜别人是有力量的表现,但战胜自己才算强者

人而无信,不知其可也???见到好人好事要学习,有错就改

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共26分)

1.你知道“天行健,君子以自强不息。”的意思吗?

2.五年级1班班委会准备召开“弘扬传统美德”主题班会,同学们都积极搜集关于传统美德的格言。请你写出一句格言,并说说在日常生活中是如何践行的。

3.请你运用历史材料证明黄河是中华民族的摇篮。

4.列举我国的古代技术创造。(至少三例)

5.简述汉字为什么古老而优美?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.你觉得现在还有必要弘扬

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