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教育学知识考试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”主张的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.亚里士多德C.卢梭D.裴斯泰洛齐

答案：B

解析：亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。夸美纽斯提出“泛智教育”等思想；卢梭倡导自然主义教育；裴斯泰洛齐强调教育要遵循儿童的自然本性，但不是最早提出“教育遵循自然”的。

2.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。

A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》

答案：C

解析：杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作。凯洛夫的《教育学》是世界上第一部马克思主义的教育学著作；《论共产主义教育》是加里宁的著作；《民主主义与教育》是杜威的著作。

3.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

答案：D

解析：教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新以及教师需要“教育机智”等方面，也就是创造性地运用教育规律。教师的主要任务并非进行科学发现、技术发明和对未知领域的探索。

4.学校教育的基础是（）。

A.教师B.学生C.班级D.课程

答案：D

解析：课程是学校教育的基础，它是学校培养人才蓝图的具体表现，是教师从事教育活动的基本依据，也是学生学习的主要内容。教师是教育活动的组织者和引导者；学生是教育的对象；班级是学校进行教育教学活动的基本单位。

5.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）。

A.演示法B.实验法C.实习作业法D.参观法

答案：B

解析：实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法；实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，验证间接知识，或综合运用知识于实践的教学方法；参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。

6.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾贯穿于德育过程的始终，并影响着德育过程的发展。其他选项虽然也是德育过程中的矛盾，但不是基本矛盾。

7.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班集体不仅是学校进行教育教学活动的基本单位，而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别教育工作是班主任针对个别学生进行的教育；统一多方面的教育力量是为了形成教育合力。

8.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）。

A.美育B.劳动技术教育C.美育和劳动技术教育D.信息技术教育

答案：C

解析：我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念；智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素；体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯；美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力；劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯。

9.提出“最近发展区”理论的教育家是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.赞科夫D.巴班斯基

答案：B

解析：维果茨基提出了“最近发展区”理论，他认为儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。皮亚杰提出了认知发展阶段理论