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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列现象中,不属于水变成水蒸气的是(??)。
A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰
2.液化过程是(??)过程。
A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶
3.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。
A.西北风????B.西南风????C.东南风
4.水结冰过程中,会(??)。
A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量
5.热空气比冷空气(??)。
A.轻??????B.重??????C.一样重
6.用一根吸管在一个水盆的底部吹气,会发现气泡冒上来,这说明了(??)。
A.空气比水轻?????B.空气有弹力?????C.空气能被压缩
二.填空题(共6题,共24分)
1.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。
2.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
3.各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
4.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。
5.冰是(???)态的水,水蒸气是(???)态的水。
6.堵住注射器的管口,往外拉活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里,能够形成均匀、透明、稳定的溶液。(??)
2.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。(??)
3.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
4.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(??)
5.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)
6.一天中的最低气温一般会出现在晚上12点。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
2.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
5.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
七.综合题(共3题,共19分)
1.写出并读出温度计上显示的温度。
2.下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内。
①面粉?②酒精?③胶水??④水果糖?⑤沙子?⑥食用油??⑦洗发水?⑧高锰酸钾?⑨白醋?⑩洗手液
3.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发,并且(???)是不可见的。(水蒸气、水、冰)但小明很聪明,小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验,不过小明很贪玩,还没做好实验就跑出去玩了,所以需要请你帮他完成实验计划。
实验过程:
(1)大小相同的杯中加入(???)的水,并标出水的(???)。(相同,不同,长度,高度)
(2)用塑料薄膜盖好其中一个杯子,并用橡皮筋固定,另外一个不盖。
(3)把它们放到(???)和(???)的环境。(干燥、潮湿,高温、低温)
(4)1-2天后观察杯子,你观察到了什么现象。
?????????????????????????
(5)如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.大;小;小;大
2.过滤
3.大气圈
4.风;扇一扇
5.固;气
6.不变;增大
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
2.水蒸气看不见摸不着,可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠,都是水蒸气遇冷凝结形成的。
3.如下:
4.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多
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