五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品【满分必刷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与人沟通，还要学会倾听，倾听的正确做法是（??）。

A.不看对方，低头不语

B.边听边观察，从双方的表情、手势和语气中获取信息

C.心不在焉，把对方的话当耳边风

2.你觉得谁的课余生活更有意义（??）。

A.小花喜欢利用闲暇时间读书，作文能力有了很大的提升

B.整个暑假，小华都是在打游戏中度过的

C.小宇是个电视迷，一有空就会打开电视

3.课外活动小组想做一项环境问题调查，是调查秸秆污染问题还是农药污染问题，小组成员之间有了不同的意见。如果你是小组成员，你的观点是（??）。

A.我说的有道理，大家该听我的

B.听听其他同学的意见是否更有道理

C.我不发表意见，大家说怎么办就怎么办

4.下列属于校外课余生活的是（??）。

A.学校开展的跳绳活动

B.学校组织的合唱活动

C.和同学一起参加社会公益活动

5.好朋友过生日，提议喝点酒庆祝一下，还说少喝不会醉。下面做法你认为合理的是（??）。

A.少喝一点没关系，否则会扫了同学们的兴致

B.坚决不喝，并劝说好朋友也别喝，用饮料代替

C.快速离开，和好朋友断交

6.对于不同的看法，正确的做法是（??）。

A.坚持自己的观点

B.真诚坦率的沟通

C.要么拒绝要么接受

二.填空题(共6题，共18分)

1.远离危险首先要提高（???），养成遵纪守法的（???）。

2.在自主选择课余生活中，我们需要听取（???）的意见，也要从自己的（???）出发。

3.（???）能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

4.青少年吸烟、喝酒会促成不良（???），影响身体发育。

5.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、（???）、陶冶情操，促进（???）。

6.吸烟与饮酒会危害我们的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.沟通表达是为了让对方理解和接受自己的意见，不能强迫别人接受自己的观点。（??）

2.课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们开动脑筋，作出合理安排。（??）

3.有不同看法时，只要坚持自己的观点就好，不用理会他人。（??）

4.《中华人民共和国未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。（??）

5.“信”字的左边是“人”，右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。（??）

6.小梦看到别的同学和爸爸、妈妈一起去旅游，就让正在农忙的父母也带她去旅游。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请你说说远离毒品有哪些方法？

2.想必你一定听过这样的话——公说公有理，婆说婆有理；也学过这样的诗——横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）材料对我们认识不同意见有什么启示？

（2）你与他人沟通时，遇到不同意见该怎么办？

3.简单说说与人沟通的方法。

4.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见，要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢？（至少答三点）

5.简述烟酒和毒品对青少年的危害有哪些？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共12分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.同学们，你们的课余生活一定很精彩吧，请列举出自己参加过的两项课余活动，并从中选择一项活动，说说这项活动给你你带来哪些益处？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.防范意识；习惯

2.父母；实际情况

3.学会倾听

4.交友

5.开发潜能；自我发展

6.身心健康

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.（1）自己要远离毒品,还要让身边的人远离毒品；

（2）宣传毒品的危害；

（3）宣传国家禁毒的法律法规；

（4）发现有人吸毒、贩毒,进行举报。

2.（1）从材料中，我们得到的启示是：不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有