教科版小学一年级上册科学期末测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

2.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

3.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

4.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

5.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

6.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

7.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

8.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

9.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

二.填空题(共10题，共54分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

9.我们生活中常见的尺子的名称。

10.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

3.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

4.我们的粮食是动物提供的。（?）

5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

6.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

7.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

8.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

9.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

10.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共17分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（