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一、单选题
1.领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是()。
A、确定目标
B、发现问题
C、核定价值标准
D、确定问题
答案:B
2.在双因素理论中,属于激励因素的是()。
A、工资待遇
B、公司的政策和态度
C、与同事的人际关系
D、工作中得到认可和赞赏
答案:D
3.以下不属于领导的功能的是()。
A、创新
B、服务
C、激励
D、从众
答案:D
4.上级对下级行使职权,支使控制下属引起的纵向冲突称为()
A、妥协模式
B、系统模式
C、官僚模式
D、讨价还价模式
答案:C
5.下列有关能力叙述正确的是()。
A、再创能力通常不具备创造性因素
B、男、女在智力上是存在差异的
C、一般能力就是通常所说的智力
D、智力迟钝者,其智力发展得慢,终止也比较迟
答案:C
6.一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A、表同作用
B、代替作用
C、投射作用
D、反向作用
答案:B
7.在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体
行为特征的心理效应称为()。
A、首因效应和近因效应
B、第一印象效应
C、晕轮效应
D、定型效应
答案:C
8.在组织行为学中,将一个组织在长期的发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价
值观念和道德规范的是总和称为()。
A、组织理念
B、组织伦理
C、组织规范
D、组织文化
答案:D
9.下列关于霍夫斯泰德民族文化差异的几维度论述错误的是()
A、权力距离
B、不确定性避免
C、英雄主义—平民主义
D、男性度一女性度
答案:C
10.美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类,他分类的基础是()。
A、按人员的不同对象来划分
B、按有无价值的不同标准来划分
C、按不同行为方式来划分
D、按经营管理所追求的不同目标来划分
答案:B
11.()是指个体能够顺利完成某种活动所必备的心理特征。
A、知识
B、能力
C、心理素质
D、心理条件
答案:B
12.关于无言语沟通不正确的是()。
A、重音
B、表情言语
C、体态言语
D、动作言语
答案:A
13.领导作风论认为,变革中的组织成员或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式
是()。
A、集权式
B、民主式
C、参与式
D、放任式
答案:A
14.权力与领导的关系说法错误的是()
A、权力是向下属施加影响,平行或上行的影响则较少
B、权力存在的前提是依赖性,领导则要求领导者和被领导者具有相同的目标
C、领导过程的实现依赖于权力的存在
D、领导者同时也是权力的拥有者
答案:A
15.以人为对象的社会知觉可以划分为()。
A、对个人的知觉、人际知觉、角色知觉
B、对个人的知觉、群体知觉、角色知觉
C、人际知觉、群体知觉、角色知觉
D、对个人知觉、群体知觉、人际知觉
答案:A
16.印象管理中的降级防御战略不包括()。
A、置身事外
B、宣扬
C、道歉
D、解释
答案:B
17.提出“双因素理论”的是(。)
A、麦克利兰
B、马斯洛
C、亚当斯
D、赫茨伯格
答案:D
18.菲德勒的权变领导理论认为,在团队情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型
是()。
A、人际关系导向型
B、任务导向型
C、目标达成型
D、任务结构型
答案:B
19.马斯洛的需要层次理论中,①生理需要;②安全需要;③社会需要;④尊重需要;⑤自我实
现需要。其中属于外部满足的需要有()。
A、①②
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