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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
2.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
3.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
4.动物有不同的身体结构,是因为(??)。
A.追求美观????B.它自身的生存需要
5.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(??)。
A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做
6.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
二.填空题(共6题,共32分)
1.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
2.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
4.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
6.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
三.判断题(共9题,共18分)
1.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
2.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
3.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
4.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)
5.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
6.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
7.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
8.小明认为水是白色的,能流动。(??)
9.我的名字叫蛞蝓。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共30分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共22分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.猫;狗;猴子;山羊;大象
2.无色;无味;透明
3.不同
4.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
5.阳光直射;背阴
6.流动
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方
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