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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
2.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。
?
A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙
3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
4.下列物品中,用铁制成的是(?)。
A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯
5.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
6.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
7.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
8.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
9.下面的生活方式中,健康的是(??)。
A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食
10.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
二.填空题(共10题,共52分)
1.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
2.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。
4.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
5.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
6.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
7.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
8.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
9.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
10.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。(??)
3.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。(??)
4.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
5.我们的身体外形是左右对称的。(??)
6.钢针也是一种磁铁,可以吸引其他钢针。(??)
7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)
8.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
9.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
10.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
??
?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息
五.简答题(共5题,共32分)
1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
2.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球
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