教科版三年级上册科学《期末测试卷》（全国通用）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列温度下，冰融化得最快的是（??）。

A.20℃?????B.60℃?????C.80℃

2.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后，下雪的城镇是（??）。

A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙

3.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

4.大雨24小时的降水量是（??）。

A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米

5.水结成冰后属于（?）。

A.气体????B.液体????C.固体

6.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

7.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

8.要想知道下了多少雨，可以使用（??）测量。

A.雨量器?????B.气温计?????C.风向袋

9.加热食盐水最终食盐会（??）。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

10.水在自然界同时以（??）形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

二.填空题(共10题，共30分)

1.气温计在读数时，要让视线和（???）保持齐平。

2.读出下面气温计的温度。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

3.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

4.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

5.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

6.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

7.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

8.制作（???）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

9.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

10.（???）是气态的水，存在于空气中。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

2.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（??）

3.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

4.冰块是测不出温度的。（??）

5.降水量的单位是体积单位：毫升。（??）

6.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

7.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

8.西风就是从东边刮向西边的风。（??）

9.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

10.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.简述热气球的制作方法。

4.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

七.综合题(共3题，共24分)

1.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

2.排序题。（把下列制作天气预报的步骤按顺序排列）

3.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。

1.实验步骤

①在塑料杯底粘上一个纸团

②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（?）。

③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。

④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。

⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气

2.填